educacion in situ, que alegre
el 26 sep En: cultura educación - sin comentarios
La educación es una de las mas grandes oportunidades que da la vida para poder compartir con otros y aprender con ellos. Me dió muha risa el uso hasta abusivo con el que se utiliza la palabra educar, en uno de los autobuses interdepartamentales de El Salvador, estaba escrito el rotulo: "Educando a la competencia", en el vidrio trasero, queriendo expresar que era tan rápido y agil y puntual y aseado que los demas autobuses debieran aprender de la manera de gestionar el transporte colectivo. Chistoso. Felíz la manera de extender el uso de la palabra hasta en los dueños de los autobuses colectivos.
La educación requiere de procesos de acercamiento a la realidad: Mas cerca de la realidad, mejor. - Una descripcion puede ser buena. - Un dibujo es bueno. - Una fotografía es mejor. - Estar en el lugar o tener a la vista el objeto natural es excelente.
Así, si uno desarrollar educación acerca de la historia de El Salvador, es necsario, absolutamente, caminar por los sitios historicos con los estudiantes, entrar a las casas historicas, explicar de que se trata, entrevistar a los familiares de los personajes historicos en el aula, en fin, mas cerca de la realidad.
El tema acerca de la masacre de 1932 en El Salvador, requiere de caminar por el occidente del país con los estudiantes, ir a Juayua, Izalco, Salcoatitan, Nahuizalco, estar en los lugares donde sucedieron los hechos, hablar con los lugareños sobre sus impresiones acerca del asunto, y realizar conferencias en el mismo lugar.
La historia acerca de la fundacion implica ir a Antiguo Cuscatlan, La Bermuda y a visitar los barrios antiguos del San Salvador Colonial.
El contenido sobre primero pobladores, requiere de visitas guiadas al MUNA, y a los varios centros arqueologicos del país: Tazumal, San Andres, Cihuatan, Quelepa. En fín.
Hace poco nos dejamos llevar hacia Copan, en Honduras, en un viaje educativo con unos cuarenta alumnos de la catedra de Realidad Nacional. ¿Fabuloso? Mas que eso.
El viaje significó salir del país con los estudiantes, ya sé que es una enorme responsabilidad, es una responsabilidad muy grave que requiere de organizacion y normativos fuertes para mantener el control de los deseos de salirse del entorno educativo, en especial por las noches.
Ya mis otros amigos profesores me lo habían advertido: no salgas con los estudiantes, es muy riesgoso, cualquier cosa puede suceder. A pesar de eso, me fuí fiel a la convicción de que es necesario que los estudiantes aprenden in situ, alegres, disfrutandolo.
Ese fue un viaje muy aprovechado: Ruinas, con detalles e historia, caminando en las piramides, los centros ceremoniales, el parque de pelota, la escalinata glifada, los espacios domicialiares, dibujos y descripciones ayudaron para hacer entender como era la vida de los mayas.
Luego, el museo de arqueología de Copan, una maravilla, aprendí mucho de él. Luego, el museo de Copan Ruinas, con su maxima estructura, el Templo Rosa Lila y todos los seres del inframundo. Cerramos con la visita a casa K´inich, la casa de los niños, un museo para niños donde logre ver que todavía mis alumnos universitarios siguen siendo niños. Mas cerca de la realidad, mejor.

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